Nos actions de prévention
en milieu scolaire

• EN PRÉVENTION...

En début d’année scolaire, nous vous aidons à élaborer et mettre en place une charte de vivre ensemble en classe.

Durant 3 fois 1H30 D’ANIMATION, nous mettons les élèves au travail avec vous pour construire ensemble l’ambiance de la classe et les règles de vivre ensemble :

• 1ère animation : en commençant par un débat mouvant, nous amenons les élèves à se questionner par rapport à l’ambiance qu’ils souhaitent obtenir dans la classe.
• 2ème et 3ème animations : en petits groupes, les élèves réfléchissent aux règles indispensables et aux justes sanctions qui seront à appliquer dans la classe. Enfin, la dernière étape consiste en la mise en commun des diverses réflexions et la création de la charte.

• EN RÉACTION :

En cours d’année, vous vous rendez compte que l’ambiance en classe se crispe, certaines positions se rigidifient entre les élèves…

Via 3 fois 1H30 D’ANIMATION, nous travaillerons cette ambiance et nous vous accompagnerons pour permettre de diminuer les tensions. Les photo-langages, les débats mouvants et d’autres outils de collaboration nous permettront d’atteindre un retour au dialogue entre les élèves, le tout dans un cadre contenant et rassurant.
Nous terminons cette animation par la mise en place ou la réhabilitation d’un espace de parole (par exemple, un conseil de classe) où les sujets délicats pourront être exprimés avec tact et en sécurité, permettant à l’enseignant de gérer les conflits.

• C'EST LA CRISE !!

Vous remarquez un enfant en difficulté à l’école ? Comportements problématiques, enfants exclus, enfants excluants… Vous commencez à penser à du harcèlement ?
Voici une animation en plusieurs temps qui fera prendre conscience aux enfants de la dynamique de leur classe, sur laquelle ils travailleront grâce aux jeux de rôle et à la mise en scène.
Une animation pour réapprendre au groupe à respecter l’individu, que nous réalisons habituellement (et selon les besoins) en collaboration avec votre CPMS et le service de médiation scolaire de la FWB.

Vous cherchez un OUTIL CONCRET et adapté à votre classe pour :

• Identifier, exprimer et réguler ses émotions,
• Apprendre à gérer l’impulsivité de certains élèves,
• Anticiper les moments de transition,
• Instaurer des moments d’échange pour faire le point sur l’ambiance de la classe via le conseil de classe.

Vous souhaitez DÉVELOPPER UN OUTIL PARTICULIER POUR VOTRE CLASSE OU VOTRE ÉCOLE ? On vous aide à trouver la solution concrète la plus adaptée et à la réaliser !

• coin cocoon
• conseil de classe
• problèmes dans les moments de transition
• s’adapter aux situation liées au COVID
• …

L’objectif de ces animations est d’IDENTIFIER ET METTRE EN PLACE UN OUTIL DE CLASSE qui aidera les enfants à mettre des mots, plutôt que des actes, sur les difficultés qu’ils vivent et à RENFORCER LA DYNAMIQUE DU GROUPE.

Pour chaque outil que vous souhaitez développer au sein de votre classe, nous prévoyons un ou deux intervenants durant :

• 1h de préparation avec l’enseignant.e (sans les enfants) ;
• 3 x 1h d’animation avec vous, en classe ;
• 1h d’évaluation.

L’animation « Fais le mur » conduit la classe dans un jeu de rôle réflexif autour de l’impact des réseaux sociaux. Le jeu de rôle est suivi d’un débat avec les jeunes.

L’animation peut évoluer vers d’autres projets articulés : constituer une charte de classe, sensibilisation/échange avec les parents, projet de journal numérique de l’école, etc.

Une animation unique de 2h, réalisée avec nos collègues d’INFORJEUNES HANNUT.

Expliquer aux parents, avec vous, les raisons et les objectifs d’une animation réalisée à l’école, c’est une excellente manière de permettre à l’enfant de généraliser et pérenniser cet acquis, en plus d’une communication très positive et constructive vers les parents qui fréquentent votre établissement.

Quelle que soit la formule (réunion de parents, conférence, séance d’information, ...), nous sommes à vos côtés pour continuer l’aventure commencée en classe, et aller un peu plus loin dans ces réflexions avec les parents de vos élèves.

Envie de proposer à l’équipe pédagogique un moment de discussion et de réflexion un peu différent ? Nous vous proposons de travailler avec vous l’une des 3 thématiques suivantes :

• CONCERTATION ACCOMPAGNÉE EN ÉQUIPE

Vous souhaitez travailler la dynamique et le soutien dans l’équipe. Nous proposons des outils (le blason, la ligne du temps, la boite de pandore, etc.) pour mettre votre équipe en réflexion, afin de travailler la cohérence éducative en tant qu’équipe.

• L’ÉCOLE EN DYNAMIQUES

Vous souhaitez réfléchir et mettre en place un projet qui mobilise l’entièreté de l’école : un conseil de classe dans tous les cycles, repenser le réfectoire scolaire, les déplacements dans l’école, mettre en place une charte pour tout l’établissement, etc.
Nous vous aidons à le penser et le mettre en place avec vous.

• COUR DE RÉCRÉATION

Vous souhaitez repenser l’organisation et la dynamique de votre cour de récréation : nous vous accompagnons dans la réflexion et la mise en pratique d’outils concrets pour modifier votre cours de récré sur base de vos besoins, de vos moyens et des éléments existants.

Pour mettre en place l’un de ces projets ou travailler une problématique récurrente, prévoyez 8 réunions de concertation (1 analyse de votre demande, 3 animations de développement de la réflexion, 3 de mise en place pratique et 1 réunion évaluative) réparties sur un trimestre.

Notre objectif, lorsque nous intervenons dans une classe ou une école, est de faire en sorte que vous n’ayez rapidement plus besoin de nous.

C’est pourquoi, dans ces différentes animations, nous attachons beaucoup d’importance à co-construire et à co-animer de manière active avec l’enseignant.e en charge de la classe concernée. De cette manière, les actions développées seront -et resteront- spécialement adaptées à la classe et maîtrisées par l’enseignant.e.

Nous ne prétendons pas savoir mieux que vous comment aider un enfant à bien grandir... Il s’agit de poser un regard différent sur la classe et l’enfant pour rendre votre quotidien, et par extension le quotidien des jeunes, plus épanouissant.

Chacune de nos intervention se construit de manière spécifique et personnalisée autour de votre demande et des besoins particulier de votre établissement, de votre classe, de votre équipe.

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