Nos actions de prévention
en milieu scolaire
1 - Enseignement fondamental
menu des actions de prévention
2020 - 2021
Évoluant au fil de l'expérience de La Particule à vos côtés, notre Menu des actions de préventions à destination de l'Enseignement Fondamental s'articulera autour de quatre axes pour l'année scolaire 2020-2021, présentés ci-contre.
La réalisations de nos actions dans votre établissement est gratuite, mais conditionnée par ces éléments :
1 - Toute demande doit être formulée par la direction de l'établissement, ou par un.e enseignant.e avec l'accord de sa direction.
Une convention de collaboration entre votre établissement et l'AMO déterminera le type d'animation, le nombre d'élèves ciblés, ainsi que les dates et la durée d'animation choisis.
2 - Les périodes d'animations ne sont pas des périodes "de fourche" pour l'enseignant.e, et sa participation active est nécessaire à un bon ancrage des objectifs éducatifs travaillés.
3 - Chaque animation se termine par une rencontre d'évaluation (de notre travail, de l'atteinte des objectifs poursuivis)
Travailler le "Vivre ensemble à l'école"
- EN PRÉVENTION...
En début d’année scolaire, nous vous aidons à élaborer et mettre en place une charte de vivre ensemble en classe.
Durant 3 fois 1H30 D’ANIMATION, nous mettons les élèves au travail avec vous pour construire ensemble l’ambiance de la classe et les règles de vivre ensemble :
- 1ère animation : en commençant par un débat mouvant, nous amenons les élèves à se questionner par rapport à l’ambiance qu’ils souhaitent obtenir dans la classe.
- 2ème et 3ème animations : en petits groupes, les élèves réfléchissent aux règles indispensables et aux justes sanctions qui seront à appliquer dans la classe. Enfin, la dernière étape consiste en la mise en commun des diverses réflexions et la création de la charte.
- EN RÉACTION :
En cours d’année, vous vous rendez compte que l’ambiance en classe se crispe, certaines positions se rigidifient entre les élèves…
Via 3 fois 1H30 D’ANIMATION, nous travaillerons cette ambiance et nous vous accompagnerons pour permettre de diminuer les tensions. Les photo-langages, les débats mouvants et d’autres outils de collaboration nous permettront d’atteindre un retour au dialogue entre les élèves, le tout dans un cadre contenant et rassurant.
Nous terminons cette animation par la mise en place ou la réhabilitation d’un espace de parole (par exemple, un conseil de classe) où les sujets délicats pourront être exprimés avec tact et en sécurité, permettant à l’enseignant de gérer les conflits.
- C'EST LA CRISE !!
Vous remarquez un enfant en difficulté à l’école ? Comportements problématiques, enfants exclus, enfants excluants… Vous commencez à penser à du harcèlement ?
Voici une animation en plusieurs temps qui fera prendre conscience aux enfants de la dynamique de leur classe, sur laquelle ils travailleront grâce aux jeux de rôle et à la mise en scène.
Une animation pour réapprendre au groupe à respecter l’individu, que nous réalisons habituellement (et selon les besoins) en collaboration avec votre CPMS et le service de médiation scolaire de la FWB.
mettre en place Des outils personnalisés
Vous cherchez un OUTIL CONCRET et adapté à votre classe pour :
- Identifier, exprimer et réguler ses émotions,
- Apprendre à gérer l’impulsivité de certains élèves,
- Anticiper les moments de transition,
- Instaurer des moments d’échange pour faire le point sur l’ambiance de la classe via le conseil de classe.
Vous souhaitez DÉVELOPPER UN OUTIL PARTICULIER POUR VOTRE CLASSE OU VOTRE ÉCOLE ? On vous aide à trouver la solution concrète la plus adaptée et à la réaliser !
- coin cocoon
- conseil de classe
- problèmes dans les moments de transition
- s’adapter aux situation liées au COVID
- …
L’objectif de ces animations est d’IDENTIFIER ET METTRE EN PLACE UN OUTIL DE CLASSE qui aidera les enfants à mettre des mots, plutôt que des actes, sur les difficultés qu’ils vivent et à RENFORCER LA DYNAMIQUE DU GROUPE.
Pour chaque outil que vous souhaitez développer au sein de votre classe, nous prévoyons un ou deux intervenants durant :
- 1h de préparation avec l’enseignant.e (sans les enfants) ;
- 3 x 1h d’animation avec vous, en classe ;
- 1h d’évaluation.
Prévention spécifique (p5 & p6): l'utilisation des réseaux sociaux
L’animation « Fais le mur » conduit la classe dans un jeu de rôle réflexif autour de l’impact des réseaux sociaux. Le jeu de rôle est suivi d’un débat avec les jeunes.
L’animation peut évoluer vers d’autres projets articulés : constituer une charte de classe, sensibilisation/échange avec les parents, projet de journal numérique de l’école, etc.
Une animation unique de 2h, réalisée avec nos collègues d’INFORJEUNES HANNUT.
CONNECTER LES ANIMATIONS VÉCUES EN CLASSE AVEC LA MAISON
Expliquer aux parents, avec vous, les raisons et les objectifs d’une animation réalisée à l’école, c’est une excellente manière de permettre à l’enfant de généraliser et pérenniser cet acquis, en plus d’une communication très positive et constructive vers les parents qui fréquentent votre établissement.
Quelle que soit la formule (réunion de parents, conférence, séance d’information, ...), nous sommes à vos côtés pour continuer l’aventure commencée en classe, et aller un peu plus loin dans ces réflexions avec les parents de vos élèves.
Accompagner vos équipes pédagogiques
Envie de proposer à l’équipe pédagogique un moment de discussion et de réflexion un peu différent ? Nous vous proposons de travailler avec vous l’une des 3 thématiques suivantes :
- CONCERTATION ACCOMPAGNÉE EN ÉQUIPE
Vous souhaitez travailler la dynamique et le soutien dans l’équipe. Nous proposons des outils (le blason, la ligne du temps, la boite de pandore, etc.) pour mettre votre équipe en réflexion, afin de travailler la cohérence éducative en tant qu’équipe.
- L’ÉCOLE EN DYNAMIQUES
Vous souhaitez réfléchir et mettre en place un projet qui mobilise l’entièreté de l’école : un conseil de classe dans tous les cycles, repenser le réfectoire scolaire, les déplacements dans l’école, mettre en place une charte pour tout l’établissement, etc.
Nous vous aidons à le penser et le mettre en place avec vous.
- COUR DE RÉCRÉATION
Vous souhaitez repenser l’organisation et la dynamique de votre cour de récréation : nous vous accompagnons dans la réflexion et la mise en pratique d’outils concrets pour modifier votre cours de récré sur base de vos besoins, de vos moyens et des éléments existants.
Pour mettre en place l’un de ces projets ou travailler une problématique récurrente, prévoyez 8 réunions de concertation (1 analyse de votre demande, 3 animations de développement de la réflexion, 3 de mise en place pratique et 1 réunion évaluative) réparties sur un trimestre.
Notre méthode de travail
Notre objectif, lorsque nous intervenons dans une classe ou une école, est de faire en sorte que vous n’ayez rapidement plus besoin de nous.
C’est pourquoi, dans ces différentes animations, nous attachons beaucoup d’importance à co-construire et à co-animer de manière active avec l’enseignant.e en charge de la classe concernée. De cette manière, les actions développées seront -et resteront- spécialement adaptées à la classe et maîtrisées par l’enseignant.e.
Nous ne prétendons pas savoir mieux que vous comment aider un enfant à bien grandir... Il s’agit de poser un regard différent sur la classe et l’enfant pour rendre votre quotidien, et par extension le quotidien des jeunes, plus épanouissant.
Vous êtes intéressé.e.s ?
Chacune de nos intervention se construit de manière spécifique et personnalisée autour de votre demande et des besoins particulier de votre établissement, de votre classe, de votre équipe.
Envie d'en savoir plus ?
Contactez-nous pour une prise de rendez-vous !
2 - Enseignement secondaire
La Particule est active dans plusieurs projets liés -directement ou indirectement- aux écoles secondaires de Hannut.
Nous veillons à rester un relais pour les équipes scolaires qui perçoivent du mal-être chez les étudiants en offrant un espace d'accueil où les difficultés peuvent être discutées en dehors du cadre scolaire.
NOS MISSIONS D'INFORMATION, D'ÉCOUTE ET D'ORIENTATION trouvent évidemment leur sens dans ces étroites collaborations.
Nous pouvons également vous rencontrer via la Concertation Jeunesse de Hannut, et plus spécifiquement la Commission Assuétudes, qui vise à établir des actions de prévention autour de la consommation des étudiants (animations dans les écoles, prévention en rue et durant les fêtes de fin d'examens, ...)
Nous pouvons être actifs lors de vos Conseils de Participation, ainsi que soutenir des projets portés par des groupes d'élèves, comme le projet de soutien scolaire par les pairs développé avec les élèves de 5ème et rhéto au Collège Sainte-Croix en 2019-2020.
Enfin, nous voulons rester des partenaires de choix dans le développement de vos projets de prévention autour du décrochage scolaire, comme dans le cadre du Projet Amarrages porté par l'Athénée royal de Hannut.